Ved du, hvad kendte mennesker som Winston Churchill, Marilyn Monroe, Napoleon, Bruce Willis har til fælles? Faktum er, at de alle stammede i barndommen. Men med indsats var de i stand til at overvinde taleproblemer og opnå stor succes. Stamming hos børn opstår norm alt i en alder af tre til fem år, når tale udvikler sig i det mest aktive tempo, men denne funktion er endnu ikke udviklet tilstrækkeligt. Hos drenge er lidelsen meget mere almindelig (tre til fire gange) end hos piger. Dette kan forklares med deres mindre følelsesmæssige stabilitet. Hvordan behandler man stammen hos børn? Hvad er årsagerne til en sådan sygdom? Hvordan kan forældre hjælpe et barn af med et taleproblem? Læs om det i artiklen.
Generelle begreber
Stammen er en overtrædelse af tempoet, rytmen, glat vejrtrækning, tale og stemme, forårsaget af muskelspasmer i tungen, strubehovedet eller læberne. Det kan komme pludseligt og derefter blive værre. I tale noteres tvungne stop, gentagelse af individuelle lyde, stavelser. Anfald kan være toniske (dvs. manifesteret i strækkelyde, lange pauser, generel stivhed, spænding) og kloniske, når barnet gentager individuelle stavelser, lyde(ofte i begyndelsen af et ord). Der er også en kombination af begge typer anfald – tono-klonisk stammen. Hos førskolebørn kan problemet ikke manifestere sig i lang tid og kun opstå i en stressende situation. Lad os tale mere om lidelsens ætiologi.
Årsager til stammen hos børn
- Fysiologisk. Sygdommen kan udløses af en patologi i nervesystemet forbundet med arvelig disposition, fødselstraumer og lignende. Nogle gange opstår stammen på baggrund af en organisk lidelse i de subkortikale hjerneregioner. Problemet kan være forbundet med sygdomme i strubehovedet, svælget, næsen eller med en lidelse i nervesystemet som følge af overførsel af mæslinger, rakitis, tyfus, kighoste.
- Psykologisk. Årsagerne til stammen hos børn kan ligge i deres sindstilstand. Ofte opstår en taleforstyrrelse som følge af et pludseligt stærkt psyko-emotionelt chok. Sådan stammen kaldes neurotisk eller logoneurose. Når et barn er ophidset, fungerer dets tale langsommere end hjernen. Som regel er fremkomsten af et problem forudgået af neurotiske reaktioner forbundet med en række forskellige barndomsfrygter: frygt for at miste forældre, mørke, høje lyde, straf, ensomhed og så videre. Stamming hos et 4-årigt barn kan være forårsaget af upassende dyreadfærd (den mest almindelige situation er, når børn bliver skræmt af en pludselig gøende hund).
- Soci alt. Hvis forældrene ikke arbejdede nok på dannelsen af babyens tale, kan han udvikle mønster, udtale af ord på udåndingen,lydforringelse. Stamming hos et barn på 3 år kan forekomme, hvis det er overbelastet med talemateriale, der ikke er alderssvarende. Hos ældre børn opstår problemet nogle gange i tilfælde af samtidige studier af flere sprog. Også forældres overdrevne sværhedsgrad kan blive årsagen til sygdommen.
Provokerende faktorer
Stammeanfald bliver norm alt værre under sygdom, overarbejde, skole- eller familieproblemer. Selv vejret og kosten kan påvirke manifestationen af taleforstyrrelser. For eksempel er det blevet observeret, at et overskud af proteinfødevarer i børnemenuen forværrer problemet. Ganske ofte er stammen hos børn fremkaldt af infektioner. Kroniske sygdomme forårsager som regel ikke denne lidelse, men de kan forværre eksisterende lidelser. Hos et barn med adenoidvækst er det f.eks. svært at trække vejret i næsen, og på grund af dette opstår der taleproblemer.
Behandlingsmuligheder
Folk begyndte at kæmpe mod stammen for længe siden. Den græske taler Demosthenes led af denne sygdom. Han læste svære taler til lyden af bølgerne, t alte med småsten i munden og forsøgte på den måde at overkomme problemet. Demosthenes' verdensomspændende berømmelse bekræfter, at han lykkedes. I det 19. århundrede begyndte taleforstyrrelser at blive behandlet kirurgisk: en person blev delvist fjernet musklerne i tungen. Jeg må sige, at sådan en radikal metode ikke hjalp alle. Stamming er ikke en lidelse, der kun kan helbredes med en skalpel.
I dag er der så mange muligheder for at eliminere en defekt,hvor mange teorier, der forklarer dens oprindelse. Både traditionelle metoder (lægemiddelterapi, åndedrætsøvelser, fysioterapeutiske procedurer) og ikke-traditionelle (hypnose, akupunktur) og forfatterens metoder bruges.
Generelle anbefalinger
- Daglig rutine. Behandling af stammen hos et barn vil være ineffektiv, hvis en klar kur ikke følges. Børn på tre til seks år bør sove ti til tolv timer om natten og to timer om dagen, børn syv år og ældre - otte til ni timer om natten og halvanden time om dagen. Undgå at se tv før sengetid.
- Psykologisk miljø. Barnet er traumatiseret af konstant træk og bemærkninger. Du kan ikke skændes eller være for støjende i nærvær af babyen. Det er også forbudt at vise ham dine bekymringer om taleproblemer. Behandling af stammen hos et barn er ikke en let proces, du skal være tålmodig, skynd dig ikke med babyen under svar, ros ham oftere og forårsager derved positive følelser.
- Daglig kommunikation. Du bør tale til barnet langsomt, kærligt, roligt. Babyen skal høre den korrekte tale, da han adopterer og assimilerer det, der lyder i sit miljø. Når stammen hos børn udtales, skal du tale med dem med en sangstemme. Det er absolut umuligt at tvinge børn til at gentage svære ord flere gange.
- Sundhedsstatus. Forældre er forpligtet til at tage sig af at styrke barnets generelle sundhed, lindre nervøs spænding, overarbejde. For at gøre dette anbefales det at udføre hærdningsprocedurer: aftørring, udendørs spil, luftbade, gymnastik oglignende.
Hjælp fra eksperter
Behandling af stammen hos et barn bør udføres i fællesskab af en talepædagog, en børnelæge og en psykolog (psykoterapeut). En børnelæges opgave er at eliminere samtidige patologier, styrke kroppen, forhindre forkølelse, især dem, der påvirker stemmebåndene og ørerne, helbrede kroniske lidelser eller bringe dem ind i et stadium af langvarig remission. Babyen bør tildeles fysioterapiprocedurer: besøg i poolen, massage, elektrosøvn.
Psykologens (psykoterapeutens) funktion er at hjælpe barnet med at håndtere problemet ved at lære det den korrekte adfærd i samfundet. Så lægen bør lære barnet at føle sig godt tilpas i enhver situation, ikke være bange for at kommunikere med jævnaldrende og voksne, hjælpe med at indse, at han ikke er anderledes end sine jævnaldrende og ikke er ringere. Norm alt holdes klasser med børn med stammen sammen med deres forældre - deres tilstedeværelse hjælper børnene med at klare spændingen.
Opgaven med logopædisk behandling er at frigøre barnets tale fra spændinger, eliminere den forkerte udtale af lyde, stavelser, lære klar artikulation og jævn, rytmisk, udtryksfuld tale. Barnet laver først øvelser sammen med en logopæd, og konsoliderer derefter de tilegnede færdigheder i mundtlige fortællinger og hverdagssamtaler med andre. Efterhånden som graden af taleuafhængighed øges, øges opgavernes kompleksitet.
Åndedrætsøvelser
Detteden traditionelle måde at behandle taleforstyrrelser på giver dig mulighed for at gøre barnets stemme mere fri og naturlig. Øvelser træner mellemgulvet, øger stemmebåndets mobilitet, hvilket gør det muligt for dem at lukke tæt under en samtale. Behandlingen kan suppleres med afspænding.
Akupressur
Behandlingsforløbet vælges afhængigt af graden af defekten. Under proceduren påvirker specialisten punkterne i ansigtet, benene, brystet og ryggen. De første resultater kan ses efter det første forløb, men her skal der tages hensyn til barnets alder og sygdomsformen. For at genoprette den nervøse regulering af tale bør undervisningen udføres systematisk.
Computerprogrammer
Ofte udføres behandlingen af stammen hos et barn gennem specielle computerprogrammer, der giver dig mulighed for at synkronisere tale- og hørecentrene. Drengen taler ord ind i mikrofonen, mens programmet automatisk forsinker hans tale i en brøkdel af et sekund. Som et resultat hører barnet sin egen stemme med en forsinkelse og forsøger at tilpasse sig den. Talen opnår således glathed og kontinuitet. Ved hjælp af programmet kan du spille forskellige situationer, der opstår under kommunikation, for eksempel utilfredshed, indsigelse. Børn siger ord i en mikrofon, og computeren vurderer, hvor godt de klarede opgaven og giver et hint om, hvad der skal forbedres.
Medicineret behandling
I det generelle forløbs kompleks er en sådan terapi hjælpe. Til børnene ii nogle tilfælde ordineres beroligende midler, krampestillende midler, medicin for at hjælpe med at neutralisere den blokerende virkning af de stoffer, der forhindrer nervecentrene i at fungere norm alt. Nootropiske anxiolytiske medicin kan også bruges. Om nødvendigt suppleres behandlingen med beroligende tinkturer og afkog af urter, fx anvendes moderurteafkog.
Forecast
Initial stammen (som dukkede op i en tidlig alder, hvor talen lige er begyndt at udvikle sig aktivt) kan ofte elimineres fuldstændigt på få måneder. Behandlingens varighed vil afhænge af, hvad der ligger til grund for taleforstyrrelsen: en neurotisk komponent eller en patologi i nervesystemet. Hvis der opstår neurose, kan defekten vende tilbage i tilfælde af en stressende situation, men som regel kan den hurtigt elimineres efter et terapiforløb. Ved fysiologiske lidelser er behandlingsprocessen længere, men også mere konsekvent. I dette tilfælde har sygdommen ikke et så brat forløb som med neurose, så terapien udføres langsomt, men sikkert, uden afbrydelse. Behandlingens varighed kan være op til to år.
Det mest problematiske er stammen, der er blevet rettet, dvs. en, der er blevet observeret i mere end to eller tre måneder. Det er vigtigt at tage en omfattende tilgang til terapi, vælge muligheder med fokus på babyens personlige egenskaber. Dette vil kræve langt arbejde og tålmodighed af både barnet og forældrene. Ikke alle børn behandles let. PÅbørnehaver og skoler, bør arbejdere tage hensyn til egenskaberne ved børn med stammen. Advar omsorgspersoner eller lærere på forhånd om dit barns problem, sig at han ikke skal skubbes under besvarelsen. Sådanne børn bør heller ikke testes for deres evne til at læse med hastighed - det kan forværre situationen. Som allerede nævnt er elimineringen af en talefejl ofte en lang og kompleks proces. Forældre, læger og pædagoger bør gå sammen, dette er den eneste måde at opnå et positivt resultat på!
