Nervesystemet fungerer på grund af samspillet mellem to processer - excitation og hæmning. Begge er aktivitetsformen for alle neuroner.
Excitation er en periode med kraftig aktivitet i kroppen. Udadtil kan det vise sig på enhver måde: for eksempel muskelsammentrækning, spytudskillelse, elevernes svar i lektionen osv. Excitation giver altid kun et elektronegativt potentiale i vævsexcitationszonen. Dette er hans indikator.
Bremsning er lige det modsatte. Det lyder interessant, at hæmning er forårsaget af excitation. Med det stopper nervøs spænding midlertidigt eller svækkes. Ved bremsning er potentialet elektropositivt. Menneskelig adfærdsaktivitet er baseret på udviklingen af betingede reflekser (UR), bevarelsen af deres forbindelser og transformationer. Dette bliver kun muligt, når der er excitation og hæmning.
Overvægten af excitation eller hæmning skaber sin egen dominant, som kan dække store områder af hjernen. Hvad sker der først? I begyndelsen af excitation øges excitabiliteten af hjernebarken, hvilket er forbundet med en svækkelse af processenintern aktiv bremsning. I fremtiden ændres disse normale kraftforhold (fasetilstande opstår), og hæmning udvikles.
Hvad bremses for
Hvis den vitale betydning af en betinget stimulus af en eller anden grund går tabt, annullerer inhibering dens virkning. Det beskytter således cellerne i cortex mod virkningen af irriterende stoffer, der er gået ind i kategorien destruktive og blevet skadelige. Årsagen til forekomsten af hæmning ligger i, at enhver neuron har sin egen arbejdskapacitetsgrænse, ud over hvilken hæmning forekommer. Det er beskyttende i naturen, fordi det beskytter nervesubstrater mod ødelæggelse.
typer af bremsning
Hæmning af betingede reflekser (TUR) er opdelt i 2 typer: ekstern og intern. Ekstern kaldes også medfødt, passiv, ubetinget. Intern - aktiv, erhvervet, betinget, dens hovedtræk er en medfødt karakter. Den medfødte natur af ubetinget hæmning betyder, at det for dens udseende ikke er nødvendigt at udvikle og stimulere det specielt. Processen kan forekomme i enhver afdeling af centralnervesystemet, inklusive cortex.
Refleksen af begrænsende hæmning er ubetinget, dvs. medfødt. Dens forekomst er ikke forbundet med den hæmmede refleks refleksbue og er uden for den. Betinget hæmning udvikles gradvist i processen med SD-dannelse. Det kan kun forekomme i hjernebarken.
Ekstern bremsning er på sin side opdelt i induktion og bremsning uden for grænsen. Det indre aspekt omfatter falmning, forsinket,differentialbremsning og betinget bremsning.
Når ekstern hæmning forekommer
Ekstern hæmning opstår under påvirkning af stimuli uden for den arbejdsbetingede refleks. De er uden for oplevelsen af denne refleks, i starten kan de være nye og stærke. Som svar på dem dannes først en indikativ refleks (eller det kaldes også en refleks til nyhed). Responsen er begejstring. Og først derefter bremser det den eksisterende SD, indtil denne uvedkommende irriterende holder op med at være ny og forsvinder.
Sådanne fremmede stimuli slukker og bremser hurtigst de nyetablerede unge UR'er med svage, styrkede bånd. Stærkt udviklede reflekser slukkes langsomt. Fading-hæmning kan også forekomme, hvis den betingede signalstimulus ikke forstærkes af den ubetingede.
Statsudtryk
Overdreven hæmning i hjernebarken kommer til udtryk ved begyndende søvn. Hvorfor sker det? Opmærksomheden svækkes af monotoni, og hjernens mentale aktivitet reduceres. M. I. Vinogradov påpegede også, at monotoni fører til hurtig nervøs udmattelse.
When prohibitive bremsing vises
Den udvikler sig kun med stimuli, der overskrider grænsen for neuronydelse - superstærk eller flere svage stimuli med total aktivitet. Dette er muligt ved længere tids eksponering. Hvad sker der: langvarig nervøs spændingovertræder den eksisterende "kraftlov", som siger, at jo stærkere det betingede signal er, jo stærkere fremstår refleksbuen. Det vil sige, at processen først anspores. Og allerede yderligere aftager den betingede refleksreaktion med en yderligere stigning i styrke gradvist. Efter at være trådt over neurons grænser, slukker de og beskytter sig selv mod udmattelse og ødelæggelse.
Så sådan en uhyrlig bremsning forekommer under følgende forhold:
- Virkningen af en normal stimulus i lang tid.
- Et stærkt irriterende middel virker i kort tid. Transmarginal hæmning kan også udvikle sig med milde stimuli. Hvis de virker samtidigt, eller deres frekvens stiger.
Den biologiske betydning af ubetinget transcendental hæmning kommer ned til det faktum, at udmattede hjerneceller får et pusterum, hvile, som de har hårdt brug for, for deres efterfølgende kraftige aktivitet. Nerveceller er naturligt designet til at være de mest intense til aktivitet, men de er også de hurtigste at trætte.
Eksempler
Eksempler på ekstrem hæmning: en hund udviklede for eksempel en spytrefleks til en svag lydstimulus og begyndte derefter gradvist at øge den i styrke. Analysatorernes nerveceller er exciterede. Excitation stiger først, dette vil blive indikeret ved mængden af udskilt spyt. Men en sådan stigning observeres kun op til en vis grænse. På et tidspunkt forårsager selv en meget stærk lyd ikke spyt, det vil den ikkeskiller sig helt ud.
Den ultimative excitation er blevet erstattet af hæmning - det er, hvad det er. Dette er en ekstrem hæmning af betingede reflekser. Det samme billede vil være under påvirkning af små stimuli, men i lang tid. Langvarig irritation fører hurtigt til træthed. Så bremser neuroncellerne. Et udtryk for en sådan proces er søvn efter oplevelser. Dette er en defensiv reaktion fra nervesystemet.
Et andet eksempel: et 6-årigt barn er involveret i en familiesituation, hvor hans søster ved et uheld væltede en gryde med kogende vand på sig selv. Der var tumult i huset, skrig. Drengen var meget bange, og efter en kort periode med kraftig gråd faldt han pludselig dybt i søvn på stedet og sov hele dagen, selvom chokket stadig var om morgenen. Nervecellerne i babyens cortex kunne ikke udholde overdreven stress - dette er også et eksempel på transcendental hæmning.
Hvis du laver én øvelse i lang tid, så virker den ikke længere. Når timerne er lange og kedelige, vil hans elever i slutningen ikke svare rigtigt, selv lette spørgsmål, som de ikke havde noget problem med at overkomme i starten. Og det er ikke dovenskab. Studerende til en forelæsning begynder at falde i søvn, når underviserens monotone stemme, eller når han taler højt. En sådan inerti af kortikale processer taler om udviklingen af begrænsende hæmning. Til dette blev pauser og pauser mellem par for elever opfundet i skolen.
Nogle gange kan stærke følelsesmæssige udbrud hos nogle mennesker ende i følelsesmæssigt chok, en stupor, når de pludselig bliver trange og stille.
I en familie med små børn, konenråber kræver at tage børnene med ud at gå en tur, børnene larmer, råber og hopper rundt om hovedet på familien. Hvad vil der ske: Han vil lægge sig på sofaen og falde i søvn. Et eksempel på ekstrem hæmning kan være en atlets begyndende apati før konkurrence i konkurrencer, hvilket vil påvirke resultatet negativt. I sagens natur er denne hæmning pessimal. Overbegrænsende bremsning udfører en beskyttende funktion.
Hvad bestemmer neuronernes ydeevne
Grænsen for excitabilitet for neuroner er ikke en konstant. Denne værdi er variabel. Den aftager ved overanstrengelse, udmattelse, sygdom, alderdom, virkningen af forgiftning, hypnotisering osv. Begrænsning af hæmning afhænger også af centralnervesystemets funktionelle tilstand, af temperamentet og typen af det menneskelige nervesystem, dets hormonelle balance. osv. Det vil sige styrken af stimulansen for hver enkelt person.
Typer af ekstern bremsning
De vigtigste tegn på transcendent hæmning: apati, døsighed og sløvhed, så bliver bevidstheden forstyrret af typen af tusmørke, resultatet er tab af bevidsthed eller søvn. Det ekstreme udtryk for hæmning bliver en tilstand af stupor, manglende reaktion.
Induktionsbremse
Induktionshæmning (permanent bremse) eller negativ induktion - i det øjeblik, hvor enhver aktivitet manifesteres, opstår der pludselig en dominerende stimulus, den er stærk og undertrykker manifestationen af den aktuelle aktivitet, dvs. induktionshæmning er karakteriseret ved ophør af refleksen.
Et eksempel kunne væretilfældet, hvor en reporter fotograferer en atlet, der løfter vægtstangen, og hans blitz blænder vægtløfteren - han stopper med at løfte vægtstangen i samme øjeblik. Råbet fra læreren i et stykke tid stopper elevens tanke - en ekstern bremse. Det vil sige, at der faktisk er opstået en ny, allerede stærkere refleks. I lærerens råben-eksempel har eleven en defensiv refleks, når eleven koncentrerer sig for at overvinde fare, og er derfor stærkere.
Et andet eksempel: en person havde ondt i armen og fik pludselig tandpine. Hun vil overvinde såret på armen, fordi tandpine er en stærkere dominerende faktor.
En sådan hæmning kaldes induktiv (baseret på negativ induktion), den er permanent. Det betyder, at det vil stige og aldrig aftage, selv ved gentagelser.
Svigtende bremse
En anden form for ekstern hæmning, der forekommer i form af SD-undertrykkelse under forhold, der fører til fremkomsten af en orienterende reaktion. Denne reaktion er midlertidig, og den kausale ydre hæmning i begyndelsen af eksperimentet ophører med at virke senere. Derfor er navnet - fading.
Eksempel: en person har travlt med noget, og et bank på døren giver ham først en vejledende reaktion "hvem er der." Men hvis det gentages, holder personen op med at reagere på det. Når man kommer ind i nogle nye forhold, er det svært for en person at orientere sig i starten, men når man vænner sig til det, sænker han ikke længere farten, når han arbejder.
Udviklingsmekanisme
Mekanismen for ekstrem bremsning er som følger - medet uvedkommende signal i hjernebarken viser sig et nyt excitationsfokus. Og det undertrykker med monotoni den betingede refleks aktuelle arbejde i henhold til den dominantes mekanisme. Hvad giver det? Kroppen tilpasser sig omgående til betingelserne i miljøet og det indre miljø og bliver i stand til andre aktiviteter.
Faser med ekstrem opbremsning
Fase Q – indledende deceleration. Manden frøs indtil videre kun i forventning om yderligere begivenheder. Det modtagne signal kan forsvinde af sig selv.
Fase Q2 er fasen med aktiv respons, hvor en person er aktiv og målrettet, reagerer tilstrækkeligt på signalet og skrider til handling. Fokuseret.
Fase Q3 - ekstrem hæmning, signalet fortsatte, balancen blev forstyrret, og excitationen blev erstattet af hæmning. Personen er lammet og sløv. Der er ikke flere job. Det bliver inaktivt og passivt. Samtidig kan han begynde at begå fejl eller blot "slukke". Dette er vigtigt at overveje, for eksempel for udviklere af alarmsystemer. For stærke signaler vil kun få operatøren til at bremse i stedet for at arbejde aktivt og træffe nødforanst altninger.
Oprørende hæmning beskytter nerveceller mod udmattelse. For skolebørn opstår en sådan hæmning i lektionen, når læreren forklarer undervisningsmaterialet helt fra begyndelsen med en for høj stemme.
Processens fysiologi
Fysiologien bag transcendental hæmning dannes ved bestråling, udslip af hæmning i hjernebarken. I dette tilfælde er de fleste af nervecentrene involveret. Excitation erstattes af hæmning i dets mest omfattende områder. Det meget transcendentehæmning er det fysiologiske grundlag for den indledende distraktion og derefter den hæmmende fase af træthed, for eksempel hos elever i en lektion.
Ekstern bremseværdi
Betydningen af transcendental og induktion (ekstern) bremsning er forskellig: induktion er altid adaptiv, adaptiv. Det er relateret til en persons reaktion på den stærkeste ydre eller indre stimulus på et givet tidspunkt, uanset om det er sult eller smerte.
Sådan tilpasning er vigtigst for livet. For at mærke forskellen mellem passiv og aktiv hæmning er her et eksempel: en killing fangede let en kylling og spiste den. En refleks har udviklet sig, han begynder at kaste sig over enhver voksen fugl i samme håb om at fange den. Dette mislykkes – og han skifter til jagten på bytte af en anden art. Den erhvervede refleks er aktivt slukket.
Værdien af grænsen for neuronydelse, selv for dyr af samme art, stemmer ikke overens. Ligesom mennesker. Hos dyr med et svagt centralnervesystem, gamle og kastrerede dyr er det lavt. Dets fald blev også bemærket hos unge dyr efter længere tids træning.
Så transcendental hæmning fører til følelsesløshed hos dyret, den beskyttende reaktion ved hæmning gør det usynligt i tilfælde af fare - dette er den biologiske betydning af denne proces. Det sker også hos dyr, at hjernen slukker næsten helt under en sådan hæmning, hvilket endda fører til imaginær død. Sådanne dyr lader ikke som om, den stærkeste frygt bliver den stærkeste stress, og de ser virkelig ud til at dø.
