Under mental retardering refererer til syndromet mental retardering generelt eller kun dets individuelle funktioner, samt sinker realiseringen af potentiale. Sidstnævnte kommer til udtryk i en utilstrækkelig viden, begrænsede grundideer og generel umodenhed i tænkningen. De største vanskeligheder, som sådanne børn skal stå over for, er relateret til social tilpasning. Samtidig er mental retardering en kompleks lidelse, hvor mentale, fysiske og psykologiske komponenter af aktivitet lider afhængigt af graden. Samtidig kan vi også tale om, hvad der refererer til grænseformen for psykisk udviklingshæmning hos børn. Symptomerne kan være udt alte på grund af ujævne mentale funktioner, som kan være forbundet med både skader og underudvikling.
Årsager til mental retardering hos børn
Symptomerne på denne lidelse er tæt forbundet med de årsager, der førte til sygdommens begyndelse. Biologisk omfatter patologi ved graviditet, asfyksi eller andre skader modtaget under fødslen, præmatur,infektion og genetisk disposition. Af sociale årsager - ugunstige uddannelsesforhold, begrænsning af livet, psykotraumatiske situationer.
Manifestationer af mental retardering hos børn
Symptomer på krænkelse er meget forskellige. Så hos sådanne børn findes ofte en forsinkelse i fysisk udvikling: muskelsvigt, væksthæmning, underudvikling af muskler. Derudover kan dannelsen af, hvordan man går, blive forsinket,
så tale, såvel som stadierne af spillet.
Følelsesmæssig-viljemæssig sfære
Udviklingstræk påvirker også den følelsesmæssige-viljemæssige sfære. Så hos børn med mental retardering manifesteres organisk infantilisme: lysstyrken og livligheden af følelser er ikke så udt alt som hos raske børn, den viljemæssige komponent er dårligt udviklet. Det er meget sværere for sådan et barn at gøre en indsats af vilje, at tvinge sig selv til at gøre noget. Dette fører til, at den kognitive sfære begynder at lide.
Kundskabssfære
Der er også overtrædelser her. Disse omfatter ustabil opmærksomhed, reduceret skiftbarhed, langsomhed. Hvis der konstateres CRA hos børn, indikerer symptomerne på afvigelse, at de har brug for en længere periode til at behandle og modtage både visuelle og eventuelle andre indtryk. Spillet er norm alt kendetegnet ved den mangelfulde kreative proces og fattigdommen i fantasien, en vis monotoni. På grund af øget udmattelse har disse børn et lavt præstationsniveau. Samtidig kan nedsat opmærksomhed kombineres med øget tale og motorisk aktivitet. Dette kompleksafvigelser er typiske for manifestationer af mental retardering hos børn. Dets symptomer, der ikke kompliceres af andre manifestationer, omtales som "attention deficit hyperactivity disorder".
Tale
Talen hos børn med mental retardering og kendetegnene ved dens dannelse afhænger først og fremmest af lidelsens sværhedsgrad. Så for eksempel kan der kun registreres en lille forsinkelse, hvilket indikerer en uoverensstemmelse med niveauet af normen. I mere alvorlige former kan der være tale om en krænkelse af den leksikale og grammatiske side af talen. Et barn med mental retardering har et meget mindre lager af information om verden omkring sig. Hos sådanne børn er både rumlige og tidsmæssige repræsentationer ikke fuldt dannede.
