I øjeblikket er der et stort antal sygdomme, der er arvet. Men det sker også, at det ikke er sygdommen i sig selv, der overføres, men anlæg for den. Det handler om autisme.
Autismekoncept
Autisme er en særlig psykisk lidelse, der højst sandsynligt opstår på grund af forstyrrelser i hjernen og kommer til udtryk i et akut underskud af opmærksomhed og kommunikation. Et autistisk barn er soci alt dårligt tilpasset, tager praktisk t alt ikke kontakt.
Denne sygdom er forbundet med forstyrrelser i generne. I nogle tilfælde er denne tilstand forbundet med et enkelt gen eller kromosomal mutation. Under alle omstændigheder er barnet født med en allerede eksisterende patologi i mental udvikling.
Årsager til autisme
Hvis vi betragter de genetiske aspekter af denne sygdom, er de så komplekse, at det nogle gange slet ikke er klart, om det er forårsaget af interaktionen mellem flere gener, eller er det en mutation i ét gen.
Alligevel identificerer genetiske forskere nogle provokerende faktorer, der kan føre til, at et autistisk barn bliver født:
- Alderdomfar.
- Land, hvor baby blev født.
- Lav fødselsvægt.
- Iltmangel under fødslen.
- Prematuritet.
- Nogle forældre mener, at vaccinationer kan påvirke udviklingen af sygdommen, men dette faktum er ikke blevet bevist. Måske bare et sammenfald mellem tidspunktet for vaccination og manifestationen af sygdommen.
- Drenge menes at være mere tilbøjelige til at lide af denne tilstand.
- Påvirkning af stoffer, der forårsager fødselsdefekter, der ofte er forbundet med autisme.
- Forværrende virkninger kan have: opløsningsmidler, tungmetaller, phenoler, pesticider.
- Smitsomme sygdomme under graviditeten kan også udløse udviklingen af autisme.
- Rygning, brug af stoffer, alkohol, både under og før graviditeten, hvilket fører til skader på kønscellerne.
Autistiske børn bliver født af en række forskellige årsager. Og som du kan se, er der mange af dem. At forudsige fødslen af en baby med en sådan afvigelse i mental udvikling er næsten umuligt. Desuden er der en mulighed for, at dispositionen til denne sygdom måske ikke realiseres. Kun hvordan man garanterer dette med 100 % sikkerhed, ingen ved.
Manifestationer af autisme
På trods af at de fleste børn med denne diagnose har meget til fælles, kan autisme vise sig på forskellige måder. Disse børn interagerer med omverdenen på forskellige måder. Afhængigt af dette skelnes der mellem følgende former for autisme:
- Fuldstændig løsrivelse fra alt, hvad der sker. Sådanne børn fra en tidlig alderbarndom, aktivitetsforstyrrelser manifesteres, de nægter næsten fuldstændigt at kontakte omverdenen. De beder aldrig selv om noget, men de svarer heller ikke på forespørgsler. I kommunikation, som er svært at kalde det sådan, er der ingen tale, fagter, ansigtsudtryk. Denne form betragtes som den mest seriøse og dybtgående.
- Aktiv afvisning. Adfærden hos autistiske børn fra denne gruppe er mere aktiv, men de accepterer ikke det meste af omverdenen. For dem er det vigtigt at observere visse ritualer, tilstedeværelsen af et velkendt miljø omkring, derfor bliver manifestationerne af sygdommen mere akutte hos sådanne børn med alderen, da det er tid til at gå i børnehave og derefter i skole.. Deres tale er mere udviklet, men grundlæggende bør de forbinde alle ord med en specifik situation, så er det nemmere for dem at huske og forstå.
- Kunstneriske interesser. Sådanne børn går ofte i konflikt, ved ikke, hvordan man tager hensyn til andre menneskers interesser, er optaget af de samme aktiviteter. Talen er veludviklet, men sætningerne er som regel lange og dystre, hvilket giver indtryk af unaturligt voksne udsagn. Deres intellekt er mere eller mindre udviklet, men deres tænkning er svækket.
- Store problemer med at kommunikere og organisere interaktion med andre. Sådanne børn ved ikke, hvordan man organiserer kontakt med andre mennesker, det er svært at lære motoriske færdigheder. Talen er norm alt dårlig. Norm alt går de straks tabt selv i normale situationer. Denne form for sygdommen betragtes som den mildeste.
De fleste læger mener, at de mest alvorlige former for autisme er sjældne nok, oftest viVi har med autisme at gøre. Hvis du beskæftiger dig med sådanne børn og afsætter nok tid til undervisning med dem, vil udviklingen af et autistisk barn være så tæt som muligt på deres jævnaldrende.
Manifestationer af sygdom
Tegn på sygdommen vises, når ændringer begynder i dele af hjernen. Hvornår og hvordan dette sker, er stadig ikke klart, men de fleste forældre bemærker, hvis de har autistiske børn, tegn allerede i den tidlige barndom. Hvis der træffes hasteforanst altninger, når de dukker op, så er det meget muligt at indgyde barnet færdigheder til kommunikation og selvhjælp.
I øjeblikket er der endnu ikke fundet metoder til fuldstændig helbredelse af denne sygdom. En lille del af børnene kommer selv i voksenlivet, selvom nogle af dem endda opnår en vis succes.
Selv læger er opdelt i to kategorier: Nogle mener, at det er nødvendigt at fortsætte søgen efter tilstrækkelig og effektiv behandling, mens andre er overbevist om, at autisme er meget bredere og mere end en simpel sygdom.
Undersøgelser af forældre har vist, at sådanne børn ofte kan observeres:
- Agressionsanfald.
- Vrede.
- Vold.
Disse egenskaber blev oftest vist af ældre autistiske børn. Tegn, der stadig er almindelige hos disse børn, er visse former for gentagen adfærd, som læger inddeler i flere kategorier:
- Stereotype. Manifesteret i torsoens svaj, rotation af hovedet, konstant svajning af hele kroppen.
- Stærkt behov for ensartethed. Sådanne børn norm altbegynde at protestere, selv når forældrene beslutter at omarrangere møblerne på deres værelse.
- Kompulsiv adfærd. Et eksempel er at indlejre objekter og genstande på en bestemt måde.
- Autoaggression. Sådanne manifestationer er rettet mod en selv og kan føre til forskellige skader.
- Rituel adfærd. For sådanne børn er alle aktiviteter som et ritual, konstant og dagligdags.
- Begrænset adfærd. Et barns interesse er f.eks. kun rettet mod én bog eller ét legetøj, mens det ikke opfatter andre.
En anden manifestation af autisme er undgåelse af øjenkontakt, de ser aldrig ind i samtalepartnerens øjne.
autismesymptomer
Denne lidelse påvirker nervesystemet, derfor kommer den primært til udtryk ved udviklingshæmning. De er norm alt mærkbare i en tidlig alder. Fysiologisk manifesterer autisme sig måske ikke på nogen måde, udadtil ser sådanne børn ganske normale ud, har samme fysik som deres jævnaldrende, men ved omhyggelig undersøgelse af dem, kan afvigelser i mental udvikling og adfærd ses.
Vigtigste symptomer omfatter:
- Mangel på læring, selvom intelligens kan være ganske normal.
- Anfald, der oftest ses i teenageårene.
- Uevne til at koncentrere sig.
- Hyperaktivitet, der kan opstå, når en forælder eller omsorgsperson forsøger at give en bestemt opgave.
- Vrede, især nårnår et autistisk barn ikke kan formulere, hvad det vil, eller udenforstående blander sig i hans rituelle handlinger og bryder hans sædvanlige rutine.
- I sjældne tilfælde, Savant syndrom, når et barn har nogle fænomenale evner, såsom fremragende hukommelse, musikalsk talent, evnen til at tegne og andre. Der er en meget lille procentdel af sådanne børn.
Portræt af et autistisk barn
Hvis forældre omhyggeligt observerer deres baby, vil de straks bemærke afvigelser i hans udvikling. De kan måske ikke forklare, hvad der generer dem, men at deres barn er anderledes end andre børn, vil de sige med stor nøjagtighed.
Autistiske børn adskiller sig væsentligt fra normale og raske børn. Billederne viser dette tydeligt. Allerede i barndommen er animationssyndromet forstyrret, de reagerer dårligt på enhver stimuli, for eksempel på lyden af en ranglen.
Selv den mest kære person - sådanne børn begynder at genkende deres mor meget senere end deres jævnaldrende. Selv når de genkender det, rækker de aldrig hænderne ud, smiler eller reagerer på nogen måde på alle hendes forsøg på at kommunikere med dem.
Sådanne børn kan ligge i timevis og se på et stykke legetøj eller et billede på væggen, eller de kan pludselig blive bange for deres egne hænder. Hvis man ser på, hvordan autistiske børn opfører sig, kan man se deres hyppige vuggen i en barnevogn eller barneseng, monotone håndbevægelser.
Når man bliver ældre, ser sådanne børn ikke mere levende ud, tværtimod adskiller de sig skarpt fra deres jævnaldrende i deres løsrivelse, ligegyldighedtil alt, der foregår rundt omkring. Oftest, når de kommunikerer, ser de ikke ind i øjnene, og hvis de ser på en person, ser de på tøj eller ansigtstræk.
De ved ikke, hvordan man spiller kollektive spil og foretrækker ensomhed. Der kan være interesse i lang tid for ét legetøj eller aktivitet.
En karakteristik af et autistisk barn kan se sådan ud:
- Lukket.
- Forsaken.
- Usociable.
- Suspenderet.
- Ligegyldig.
- Kan ikke komme i kontakt med andre.
- Foretager konstant stereotype mekaniske bevægelser.
- Dårligt ordforråd. I tale bruges pronomenet "jeg" aldrig. De taler altid om sig selv i anden eller tredje person.
I børneholdet er autistiske børn meget forskellige fra almindelige børn, billedet bekræfter kun dette.
Verden gennem en autists øjne
Hvis børn med denne sygdom har evnerne til tale og konstruktion af sætninger, så siger de, at verden for dem er et kontinuerligt kaos af mennesker og begivenheder, som er fuldstændig uforståelige for dem. Dette skyldes ikke kun psykiske lidelser, men også krænkelser af sanseopfattelsen.
De irritanter fra omverdenen, som er ret velkendte for os, opfatter et autistisk barn negativt. Da det er svært for dem at opfatte verden omkring dem, at navigere i omgivelserne, giver det dem øget angst.
Hvornår skal forældre være bekymrede?
Af natur er alle børn forskellige, selv ganske sunde børn er forskellige i deres selskabelighed, tempoudvikling, evnen til at opfatte ny information. Men der er nogle punkter, der bør advare dig:
- Du er ret forundret over barnets opførsel. Du er bekymret over hans pludselige ændringer i humør, upassende adfærd.
- Barnet undgår kontakt, kan for eksempel ikke lide at blive hentet.
- For følsom eller omvendt. For eksempel ligegyldighed over for smerte eller intolerance over for hårde lyde.
- Baby taler dårligt eller foretrækker at være stille.
- Et autistisk barn i en børnehave eller anden institution undgår kommunikation med jævnaldrende.
- Når et barn lærer nye ting, foretrækker det at smage eller lugte dem.
- Kompulsiv adfærd.
- Fuldstændig løsrivelse fra omverdenen viser sig ofte.
- At stoppe udviklingen kender f.eks. ordene, men går ikke videre, sætter dem ikke i sætninger.
Hvis du bemærker i det mindste nogle af de ovennævnte tegn hos dit barn, så bør du tage ham til lægen. Psykologen vil give de rigtige anbefalinger om kommunikation og aktiviteter med barnet. Hjælper med at bestemme, hvor alvorlige autismesymptomer er.
Autismebehandling
Det vil ikke være muligt næsten helt at slippe af med symptomerne på sygdommen, men hvis forældre og psykologer gør sig umage, er det meget muligt, at autistiske børn tilegner sig kommunikations- og selvhjælpskompetencer. Behandlingen skal være rettidig og omfattende.
Hans hovedmål bør være:
- Reducer spændingen indfamilie.
- Øg funktionel uafhængighed.
- Forbedre livskvaliteten.
Enhver terapi vælges individuelt for hvert barn. Metoder, der fungerer godt med ét barn, fungerer måske slet ikke med et andet. Forbedringer ses efter brug af psykosociale interventioner, hvilket tyder på, at enhver behandling er bedre end ingen behandling.
Der er særlige programmer, der hjælper babyen med at lære kommunikationsevnerne, selvhjælp, opnå arbejdsevner, reducere symptomerne på sygdommen. Følgende metoder kan bruges i behandlingen:
- Ergoterapi.
- Logeterapi.
- Structured learning.
- Undervisning i sociale færdigheder.
Ud over sådanne programmer er narkotikabehandling også almindeligt anvendt. Foreskriv lægemidler, der reducerer angst, såsom antidepressiva, psykotrope midler og andre. Brug ikke sådanne lægemidler uden en læges recept.
Barnets kost bør også undergå ændringer, det er nødvendigt at udelukke produkter, der stimulerer nervesystemet. Kroppen skal have nok vitaminer og mineraler.
Vugge til autistiske forældre
Når de kommunikerer, skal forældre tage hensyn til autistiske børns egenskaber. Her er nogle hurtige tips til at hjælpe dig med at komme i kontakt med dit barn:
- Du burde elske din baby for den han er.
- Overvej altid interesserbaby.
- Følg nøje den daglige rutine og livets rytme.
- Prøv at udvikle og observere visse ritualer, der vil blive gentaget hver dag.
- Besøg dit barns gruppe eller klasse oftere.
- Tal med din baby, selvom han ikke svarer dig.
- Prøv at skabe et behageligt miljø for leg og læring.
- Forklar altid barnets trin i aktiviteten med tålmodighed, og forstærk dette helst med billeder.
- Arbejd ikke for meget.
Hvis dit barn er blevet diagnosticeret med autisme, så fortvivl ikke. Det vigtigste er at elske ham og acceptere ham, som han er, samt konstant engagere sig i, besøge en psykolog. Hvem ved, måske vokser dit fremtidige geni.
