Psykologi studerer individets mentale processer, egenskaber og tilstande. Den første er de elementære enheder i psyken, der sikrer dens funktion. Tildel mentale kognitive processer (sansning, perception, hukommelse, tænkning, fantasi) og opmærksomhed. Sidstnævnte er ikke en selvstændig proces, men regulerer andre og genopbygger også psyken som reaktion på skiftende miljøforhold.
Psykiske egenskaber karakteriserer stabile fænomener, der hersker hos et bestemt individ: angst, mistænksomhed, rigiditet, labilitet, ekstraversion-indadvendthed osv. Psykiske tilstande betyder midlertidige ejendommeligheder ved mental aktivitet, der karakteriserer individets holdning til alt, hvad der sker omkring. En persons intellektuelle tilstand fremhæves som en særlig gruppe.
Intellektuelle tilstande er dem, der opstår i processen med mental aktivitet, såvel som intellektuelle følelser. Lad os dvæle ved dette mere detaljeret.
Surprise
En persons intellektuelle tilstande var kendt i det antikke Grækenland. Så det troede Aristoteles i processenviden, er overgangen fra simple ting til mere komplekse ting mulig takket være overraskelse. Denne følelse er også værdifuld, fordi en person forstår sin holdning til et objekt eller fænomen uden foreløbig analyse og evaluering. Sådan er den intellektuelle tilstand.
Overrasket over, folk lærer noget nyt, gør videnskabelige opdagelser. Når alt kommer til alt, er det, der forårsagede overraskelse, i modstrid med de ideer, som en person har, derfor stimulerer viden om det ukendte. Det er ikke for ingenting, at undervisningsmetoder for førskolebørn og folkeskoleelever bygger på affektens og intellektets enhed. Sådanne metoder ændrer en persons intellektuelle tilstand. Eksempler: børn lukker øjnene, og læreren klæder sig ud som en god fe; læreren begynder at forklare et nyt emne med en gåde osv.
Der er ingen modsat følelse at overraske, men selve overraskelsen kan være ubehagelig under nogle omstændigheder.
Omtænksomhed
Tænksomhed refererer til en sådan intellektuel tilstand hos en person, når han er fordybet i refleksion. Det er kendetegnet ved ubevægelighed, udtryksløse ansigtsudtryk, langsomme reaktioner, monoton tale.
Denne tilstand er velkommen i situationer, hvor du har brug for at løse et problem, klare en vanskelig opgave, finde en vej ud. Men at være alt for selvoptaget kan føre til ulykke som en bilulykke eller et tegn på psykisk sygdom.
Rente
Tilstandinteresse er karakteriseret ved samspillet mellem intellektuelle, følelsesmæssige og viljemæssige komponenter. Interessen er baseret på en orienterende refleks, men disse tilstande er ikke identiske. Efter at have orienteret sig i situationen kan en person holde op med at være interesseret i den, eller omvendt forsvinder refleksen, men interessen forbliver.
Interesse for faget refererer snarere til personlige egenskaber, men bevidsthed om betydningen af ens arbejde, ønsket om at dygtiggøre sig og fokusere på professionelle problemer kræver aktiv deltagelse af intellektet.
For at undgå faglig deformation og indsnævring af horisonter, bør faglig interesse kombineres med manifestationer af nysgerrighed på andre områder, intellektuel lydhørhed over for den opnåede viden. Det er sådan en persons intellektuelle tilstand dannes. Eksempler: en førskolelærer er aktivt interesseret i teatret, en turner får kørefærdigheder, en programmør lærer det grundlæggende i webdesign osv.
Curiosity
Denne stat støder op til interesse. Fakta, i forhold til hvilke nysgerrighed manifesteres, fanger, indeholder intriger, tilskynder til aktive handlinger for at afklare situationen. En sådan intellektuel tilstand af en person er karakteriseret ved ordene "interessant", "spændende", "nysgerrig" osv.
Der er to typer af nysgerrighed: egeninteresse og nysgerrighed. I det første tilfælde søger individet at vide alt med henblik på narcissisme, er interesseret i anliggender og ting, som han ikke har noget at gøre med. Den nysgerrige har en tendens til at ønske systematisk viden til gode formål.
Kreativ inspiration
Denne tilstand er en syntese af følelsesmæssige og intellektuelle komponenter. Oftest opleves inspiration af repræsentanter for kreative erhverv (kunstnere, komponister, forfattere), men noget lignende er velkendt for hver af os. Det er de øjeblikke, hvor man finder en løsning på et matematisk problem, en måde at reparere en ødelagt maskine på, skrive en eksamensopgave osv.
Tilstanden af pludselig indsigt, når det pludselig bliver klart, hvordan man skal handle, kaldes indsigt i psykologien. Dette er en fantastisk intellektuel tilstand af mennesket. Eksempler på ord, der kommer til at tænke på i sådanne øjeblikke: "Eureka!", "Hurra! Fandt det!", "Hvordan gættede jeg ikke før!".
Under indsigt mærker man en ekstraordinær bølge af styrke, opfattelsen skærpes, fantasi kaster originale kombinationer af billeder op, ydeevnen forsvinder, alt virker fint.
Faktisk er indsigtstilstanden slet ikke pludselig. Det er bare det, at alt det mentale arbejde, der førte til opnåelsen af målet, fandt sted på det underbevidste niveau, og i det rigtige øjeblik fik bevidstheden de rigtige svar.
Monotoni (kedsomhed)
Denne intellektuelle tilstand er karakteristisk for en person, der er berøvet kommunikation med andre mennesker eller tvunget til at udføre monotont rutinearbejde i lang tid. Manifestationer af monotoni er mere typiske for indbyggerne i taigaen, indbyggerne i landene uden for polarcirklen, men folk opleverkedsomhed, mød hvor som helst.
En person, der lider af monotoni, er ikke i stand til at etablere relationer med andre mennesker og organisere deres aktiviteter på en sådan måde, at de oplever moralsk tilfredsstillelse. Nogle gange opstår monotoni fra en stor mængde fritid, som du ikke ønsker at besætte med noget. Kedsomhed er også forårsaget af alvorlige problemer, oplevet sorg, kronisk træthed.
Kronisk kedsomhed er et af problemerne i det moderne samfund. Folk henvender sig i stigende grad til specialister, fordi de ikke ser incitamenter for livet, ikke ved, hvordan de skal muntre sig op. Der bruges kortsigtede måder at få glæde på (cigaretter, alkohol, promiskuøs sex osv.), men de lindrer ikke blues. Det hjælper med at rette op på situationen ved at identificere personlige og soci alt vigtige motiver, måder at gøre det udførte arbejde attraktivt på og finde kommunikationspartnere.
En persons intellektuelle tilstand: tilstandskategori (eksempler)
Alt, der sker med en person, er angivet af de sprogenheder, der bruges i tale. På russisk er der ord, der angiver en persons intellektuelle tilstand: "interessant", "klar", "forståelig" osv. Ellers kaldes de prædikater. Nogle forskere henviser disse leksikalske enheder til adverbier.
Ordforråd, der karakteriserer en persons intellektuelle tilstand (statskategori), omfatter ord, der er en del af det grammatiske grundlag eller blot en del af upersonlige sætninger. Disse ord har ikke specifikke morfemiske træk. Ved sager, personer ogangive kategorinumre ændres ikke. Ligesom adverbier har de fleste af de leksikalske enheder, der angiver en persons intellektuelle tilstand, suffikset -o-: "kedeligt", "fantastisk" osv.
I sætningen er ordforrådet for tilstandskategorien i overensstemmelse med egennavne i dativ (Ivan forstod problemets tilstand) eller bruges i en generaliseret betydning (det er klart, at vi ikke vil gøre det på flyet).
Særligheder ved mentale tilstande
Enhver intellektuel tilstand hos en person er integreret, mobil og relativt stabil. Manifestationer af en bestemt tilstand karakteriserer psyken som helhed. Så hvis en person er sikker på sin overbevisning, så har han et system af viden, tvivler ikke på, at han har ret, og viser viljestyrke til vellykket praktisk aktivitet.
Mobiliteten af mentale tilstande ligger i det faktum, at selvom de er længere end processer, forløber de stadig i tiden, har en begyndelse, udviklingsdynamik og afslutning. Stabile tilstande bliver til sidst personlige egenskaber (fokus, omtanke osv.).
Mentale processer, tilstande og egenskaber er tæt beslægtede. I visse kombinationer danner de det individuelle billede af en person.
