Psyken er et kendetegn ved den menneskelige tilstand, et særligt beskrivende træk, der omfatter mange forskellige aspekter, spørgsmål og problemer. I denne artikel vil vi forsøge at besvare nogle spørgsmål relateret til det. Specielt vil definitionen af psyken, dens karakteristika, funktioner, egenskaber, struktur og meget mere blive overvejet.
Introduktion
Psyke er et komplekst udtryk, der findes inden for områder af menneskelig viden og aktivitet som filosofi, psykologi og medicin. Dette koncept kan fortolkes på forskellige måder:
- Det samlede antal fænomener og processer af mental karakter (f.eks. sansning, perception, følelser).
- Et specifikt træk udstillet af dyr, inklusive mennesker, og forbundet med den omgivende virkelighed.
- Aktiv visning af emnets objektive komponenter af virkeligheden. Det opstår i forløbet af interaktion mellem højt organiserede levende væsener og det ydre miljø. Opfyldelse udtrykker sig i adfærd.
- Psyche er en egenskab, der er karakteristisk forsag med høj organisation. Dens essens ligger i den aktive form for fremvisning af subjektet i den omgivende objektive verden. Baseret på selvregulering af individets individuelle adfærd og aktivitet.
Psyke er en definition, der er karakteriseret ved begreberne aktivitet, udvikling, selvregulering, kommunikation, tilpasning osv. Den er tæt forbundet med hele mangfoldigheden af kropslige (somatiske) processer. Dens udseende spores på et bestemt biologisk stadium af individets udvikling. Mennesket har den højeste form for psyken - bevidsthed. Psykologi studerer dette fænomen.
Psykisk sundhed er en velværetilstand, der gør det muligt for en person at realisere individuelt potentiale, løse problemer, der opstår som følge af stresspåvirkning, udføre frugtbart og produktivt arbejde og også medbringe noget (både positive og negative komponenter af aktivitet) ind i samfundslivet - habitat. Det er vigtigt at vide, at det semantiske indhold af begrebet "psyke" ikke er begrænset til kriterierne for medicin og psykologi, men også afspejler den sociale og gruppemæssige liste over normer, der regulerer menneskelivet.
Begrebet psyke er tæt forbundet med selvbevidsthed, som er en subjektiv opfattelse af den objektive verden omkring dig. Dette er en fantastisk form for analyse af alle objekter omkring, som på den ene eller anden måde er forskellig fra enhver anden person. Det er dannet med akkumulering og forståelse af erfaring. Selvbevidsthed bestemmer for individet et sæt behov, der er vitale, for eksempel behovet for tanke, følelse, motiv,erfaring, handling.
Oprindelse og udvikling
Videnskabens historie har på forskellige måder forsøgt at definere begrebet psyke i naturens naturlige miljø. Ændring af synspunkt har ændret sig i løbet af udviklingen af menneskelig viden.
Panpsychism hævder, at naturen som helhed er levende. Biopsykisme mener, at denne egenskab er karakteristisk for enhver levende organisme, inklusive planter (vi udelukker celler). Neuropsykologiske synspunkter fortæller os, at kun væsener med et nervesystem har en psyke. Tilhængere af antropopsykisme mener, at dette fænomen kun er iboende hos mennesker, og dyr er "automater".
Mere moderne hypoteser definerer psykens egenskaber og dens tilstedeværelse i overensstemmelse med et sæt kriterier, der afhænger af visse levende organismers evner (for eksempel søgeadfærd). En af disse hypoteser, som har modtaget anerkendelse fra mange videnskabsmænd, er udtalelsen fra A. N. Leontiev. Han foreslog, at det objektive kriterium for psyken er kroppens evne til at vise et svar på virkningen af en biologisk neutral stimulus. Denne egenskab kaldes følsomhed. Ifølge Leontiev omfatter den en række aspekter, både subjektive og objektive.
Ifølge Leontiev er udviklingen af mentale former opdelt i 3 stadier, blandt hvilke:
- Elementær sansepude.
- Perceptive p-ka.
- intelligensens psyke.
K. Af de tre ovennævnte stadier af psyken forlod Fabry kun de to første. Et analysetrinhan "opløser" intellektet i begrebet den perceptuelle psyke.
På det første trin antages det, at et dyr kun kan afspejle et vist antal egenskaber, der er forbundet med ydre påvirkninger. Andet trin viser den ydre verdens tilstand i form af integrerede billeder i forhold til objekter og emner.
Adfærd
Sind og adfærd er udtryk, der er tæt forbundne.
Adfærd betyder en vis form for interaktion med omverdenen. Den dannes i løbet af livet og skyldes meget "opsnapningen" af erfaringer fra andre fag. Adfærd kan ændre sig i overensstemmelse med ændringen i det indre og ydre antal faktorer, der påvirker emnet. Dette er karakteristisk for dyrets organisationsniveau.
Adfærd spiller en vigtig rolle i evolutionær udvikling, da den har en adaptiv værdi, der gør det muligt for et dyr at undgå faktorer, der kan påvirke det negativt. Denne egenskab er karakteristisk for encellede og flercellede levende organismer, men hos sidstnævnte er adfærden reguleret af nervesystemet.
En persons adfærd kan observeres og analyseres direkte. I øjeblikket er mange discipliner beskæftiget med dette, for eksempel: psykologi, etologi, dyrepsykologi osv. Det er meget sværere at udføre sådanne operationer med psyken.
Et andet vigtigt begreb relateret til psyken er udtrykket "sjæl".
Sjælen betyder mange forskellige egenskaber ved en person. For eksempel definerer religiøse og filosofiske antagelser det som et udødelig stof ellerikke-materiel essens, som udtrykker den guddommelige natur, der giver nye begyndelser til livet i bredeste forstand. Sjælen er tæt forbundet med begreber som tænkning, bevidsthed, følelser, vilje, evnen til at føle og endda livet selv. En mere rationel og objektiv beskrivelse af sjælen definerer den som de særlige kendetegn og træk ved en persons indre mentale verden.
Properties
Psykens egenskaber - særlige funktioner, som den udfører. Blandt dem er der flere vigtigste:
- Refleksion er den vigtigste mentale egenskab, som er grundlaget for begreberne reproduktion, objektivering, disobjektificering, introversion og udadvendthed.
- Begreberne objektivering og de-objektificering er evnen af den energi, som psyken besidder, til at ændre sig og gå over i andre former. For eksempel objektiverer en digter sine energiressourcer fra objekter og fænomener i form af et værk, som læseren vil studere. Det sidste emne til at forstå oplysningerne vil være disobjektivering.
- Intro- og udadvendthed er forbundet med psykens orientering. Sidstnævnte bør dog også vise sådanne aspekter af det undersøgte begreb som dets åbenhed over for at forstå og analysere ny information.
- Reproduktivitet i psykologi er et træk ved emnet, ved hjælp af hvilket han kan genoptage tidligere mentale tilstande.
Psykens egenskab er refleksion, som tidligere nævnt, dens hovedtræk. Hvis vi specifikt tænker på refleksion, og ikke den efterfølgendeUd fra dens funktion kan vi sige, at dette er evnen til at opfatte verden, overføre begivenheder rundt til sig selv og også udsætte visse oplysninger for forståelse. Dette koncept ligger til grund for en persons tilpasning til betingelserne i et nyt miljø eller en ændring i et gammelt.
Funktioner
Psykens funktioner er et sæt udførte opgaver, der afspejler den omgivende virkeligheds indvirkning på emnet. De regulerer også karakteristika for adfærdsreaktioner, menneskelige aktiviteter og bevidsthed om hans personlige plads i verden omkring.
Refleksion af påvirkningen af det miljø, som individet er placeret i, er en af hovedfunktionerne i det undersøgte begreb. Denne opgave har en række funktioner, herunder:
- Konstant fremskridt, udvikling og forbedring af forskellige menneskelige egenskaber, der opstår ved at overvinde interne modsætninger.
- Konstant brydning af ekstern påvirkning gennem prisme af tidligere etablerede træk ved informationsopfattelse gennem psyken.
- Korrekt fortolkning og afspejling af virkeligheden i den omgivende verden. Her er det vigtigt at forstå, at subjektiv vurdering, forståelse og transformation af information om objektiv virkelighed ikke benægter eksistensen af virkeligheden som sådan. Med andre ord, uanset en persons mening, for eksempel om et rødt og modent æble, vil det forblive sådan, uanset andre former for fortolkning af data om dette objekt.
Ved hjælp af psyken skaber en person et generelt billede af den virkelige verden omkring. Dette er gjort muligt gennem indsamling af information gennem divsanseorganer såsom syn, hørelse, berøring. Det er også vigtigt at overveje en persons evne til at bruge fantasiens ressource.
En anden vigtig funktion af psyken er reguleringen af adfærd og dens aktiviteter. Disse to komponenter i et levende væsen medieres netop af p-coy. Grundlaget for dette udsagn er, at indsamlingen af information, bevidstheden om motiver og behov samt opstilling af opgaver og mål udvikles i løbet af den individuelle opfattelse.
Psyken er også et træk ved et levende væsen, hvilket inkluderer funktionen af en persons bevidsthed om et individuelt sted i verden. Denne opgave giver os mulighed for at tilpasse og navigere i objektiv virkelighed.
Processer
Psykens struktur er et komplekst system. Det omfatter et andet ret vigtigt begreb - "mentale processer".
De er en gruppe af specielle fænomener, der betinget kan skelnes fra psykens integrerede struktur. Adskillelsen af sådanne komponentenheder er en generaliseret opdeling uden særlige kategoriske forskelle. Det er med andre ord rent betinget. De dukkede op på grund af eksistensen af indflydelse fra mekanistiske ideer om psykens struktur fra psykologers og psykiateres synspunkt.
Psykiske fænomener skelnes efter varighed og opdeles i tre grupper: n-te processer, tilstande og egenskaber.
Psykiske processer skiller sig ud blandt alt det faktum, at de er meget hurtige og kortvarige. Dette er en vis faktisk reaktion på, hvad der sker rundt omkring.
Moderne videnskabelige udsagn siger, at n-te processer, i al deres mangfoldighed, fusionerer, danner strukturen af det, en person kalder psyken. Opdelingen efter psykologiske processer er hypotetisk, derfor har den endnu ikke tungtvejende argumenter. I dag udvikler verden integrerende tilgange til psyken. De forsøger at klassificere alle processer i to typer: pædagogisk og propædeutisk. Disse to veje bør ligge inden for rammerne af videnskabens udvikling.
Wecker fremhævede 2 niveauer af organisering af mentale processer. Han associerede den første med en række nervøse processer, der er organiseret af neurale forbindelser. De skiller sig kun nogle gange ud i individets bevidsthed, da alt sker på det underbevidste niveau, så det er svært at bestemme dem. Det andet niveau er at forbinde underbevidste processer med bevidste, analysere dem og etablere relationer for at skabe et helhedsbillede.
Den menneskelige psyke forbinder for eksempel processer som hukommelse, opmærksomhed, tænkning, perception. Der er mange lignende evner i vores hjerne. Blandt dem er: kognitive (sansninger, ideer, hukommelse, tænkning, perception, opmærksomhedsressourcer, tale og fantasi), følelsesmæssige (følelser, følelser, stabilitet og opfattelse af stress, affekter) og vilje (kamp mellem motiver, målsætning og evner). at træffe beslutninger).).
Structure
Psykens struktur er et ret komplekst system dannet af separate undersystemer. Elementerne i dette koncept er organiseret hierarkisk og kan ændres ofte. Hovedejendompsyke er en holistisk form og sammenhæng.
Udviklingen af denne videnskab gjorde det muligt at skabe en bestemt organisation i den, som adskiller sådanne begreber som mentale processer, tilstande og egenskaber i den generelle struktur. Lad os tage et kig på processerne nedenfor.
Psykiske processer forekommer i den menneskelige hjerne og afspejler et dynamisk skiftende "billede" af fænomenet. De er opdelt i kognitive (fænomenet refleksion og transformation af information), regulatoriske (ansvarlige for retningen og intensiteten af den tidsmæssige organisering af adfærd) og kommunikative (giver fænomenet kommunikation mellem emner, såvel som manifestation og opfattelse af følelser og tanker).
Begrebet bevidsthed
Psykens niveauer omfatter flere grundlæggende klassifikationer "enheder": underbevidst, førbevidst, bevidst, overbevidst.
Underbevidstheden er et sæt af ønsker, forhåbninger og ideer, der kom ud af bevidstheden eller blev opfattet af psyken som et signal, men som ikke kunne trænge ind i sfæren af perception af bevidsthed.
Førbevidsthed er et mellemled mellem begrebet det ubevidste og det bevidste. Det eksisterer i form af en "strøm af bevidsthed" - en tilfældig bevægelse af tanker, deres forståelse, tilstedeværelsen af billeder og associationer. Dette niveau repræsenterer også følelser.
Bevidsthed er en komponent, der inkluderer hver højere n-te funktion (tænkning, hukommelsesressourcer, fantasi, evnen til at forestille sig og også vilje).
Den evolutionære udvikling af den menneskelige psyke gjorde det muligt for ham at skabe en definition for det højeste niveau af refleksion af virkeligheden på denne planet. Dette er en materialistisk position, der kendetegner énfra formerne for den menneskelige mentale "begyndelse". Men psykologiens historie viser, at problemet med bevidsthed har været det sværeste og mindst forståede. Og selv i dag er dette spørgsmål ikke blevet fuldt ud undersøgt, og mange psykologer klør sig i hovedet over det.
Blandt bevidsthedens psykologiske karakteristika er:
- subjektiv sansning og selverkendelse;
- evnen til at forestille sig uvirkelig virkelighed gennem tankeprocesser;
- evnen til at tage ansvar for sine egne mentale og adfærdsmæssige tilstandstyper;
- evnen til at opfatte information hentet fra den omgivende virkelighed.
Overbevidsthed er en mental serie af formationer, som en person er i stand til at danne i sig selv ved målrettet anvendelse af indsats.
Huslig psykologi fortolker bevidsthed som den højeste form for mental afspejling af objektiv virkelighed. Det er også evnen til selvregulering. Tautologien: "bevidsthed i den form, som en person besidder den, er kun tilgængelig for ham" siger, at en persons mentale udvikling er en størrelsesorden højere i sammenligning med andre dyr.
Psyke er en evne, der er tilgængelig for centralnervesystemet. Det kan kun bruges af mennesker og nogle arter af komplekst udviklede dyr. Ved hjælp af psyken kan vi afspejle verden omkring os og reagere på skiftende forhold i omgivelserne. Forskellen mellem bevidsthed og psyke ligger i, at bevidstheden har et vist højere niveau, i modsætning til psyken, dens former ogenhedsstruktur.
Bevidsthed er en slags kontinuerligt skiftende sæt billeder, der opfattes ment alt og følsomt i motivets indre verden. Her er der en syntese af visuelle og lydbilleder med indtryk og minder, samt skemaer og ideer.
Børnens psyke
Udviklingen af den menneskelige psyke begynder fra barndommen.
Hver medfødte refleks hos babyen reguleres af en række nervecentre. Barnets hjernehalvdel er ikke fuldt dannet, og nervefiberen er ikke dækket af en beskyttende kappe. Dette forklarer den hurtige og pludselige ophidselse hos nyfødte. Et træk ved de processer, der forekommer i denne alder, er, at hastigheden af deres udvikling overstiger udviklingen af kontrol over kroppen. Med andre ord dannes syn og hørelse meget hurtigere. Dette tillader dannelsen af orienterende reflekser og konditionerede refleksforbindelser.
Op til fire år er processen med dannelse af psyken meget aktiv. Derfor er det nødvendigt at være mest opmærksom på babyen på dette tidspunkt og gribe spørgsmålet om uddannelse meget ansvarligt an.
Det er vigtigt at huske, at for barnets psyke er hele verden en leg. Derfor, for ham, er den førende metode til læring og personlighedsdannelse imitation, som vil blive adopteret fra voksnes adfærd. Det er nødvendigt at indse, at de oplevelser, der opsnappes i spædbarn og tidlig barndom, kan slå rod på det underbevidste niveau i babyens hjerne for livet. Et syv-årigt barn har allerede et udt alt temperament. I denne alder er det vigtigt at give ham mulighed for at bruge tid sammen med sine jævnaldrende. Ogsådet er nødvendigt at bestemme barnets tilbøjeligheder for at bestemme omfanget af aktiviteten, der vil gøre det muligt for ham at opnå succes på grund af sin egen individualitet og tilbøjeligheder.
Psykiske lidelser
Psykisk lidelse er et problem, der påvirker alle niveauer af dens struktur (bevidsthed, underbevidsthed, førbevidsthed og overbevidsthed). I bred forstand er der tale om en tilstand, der adskiller sig fra "normal". Der er mere omfattende definitioner, der bruges inden for specifikke områder af menneskelig aktivitet (retspraksis, psykiatri og psykologi). Psykiske lidelser er ikke negative personlighedstræk.
Den modsatte tilstand af lidelse er mental sundhed. Emner, der er i stand til at tilpasse sig levevilkårene og løse forskellige problemer, er som regel sunde. Tilstedeværelsen af vanskeligheder på områder af livet som at etablere forbindelser med mennesker, løse familie- eller arbejdsproblemer kan indikere en eller anden psykisk lidelse.
En sygdom af denne art fører til en ændring og forstyrrelse af processerne med at føle følelser, tænkning og adfærdsreaktioner. Der er også en opfattelse af, at psykiske problemer forårsager visse somatiske dysfunktioner i kroppen. Det er kun muligt at skabe medicinske og psykologiske midler til at eliminere mentale problemer med tæt bistand fra sådanne aktivitetsområder som medicin og psykologi. Vi må heller ikke glemme vigtigheden af at betragte psykologiens genstand - psyken - fra forskellige synsvinkler.
Mentale processer forstyrres hos hver fjerde eller femte person på planeten. WHO har disse data. Årsagen til tilstedeværelsen af adfærdsmæssige eller psykiske lidelser kan være forskellige fænomener. Oprindelsen af selve sygdommen er ikke klar. Psykologer har skabt mange måder at håndtere dem og definere dem på. Hvis forsøgspersonen har visse symptomer, bør han kontakte specialister.
I øjeblikket er der en aktiv kritik af identifikationen af begreberne psykisk lidelse og sygdom. Dette skyldes tilstedeværelsen i psykiatrien af et komplekst sæt kriterier til bestemmelse af sygdommens art (biologisk - kropslig patologi, medicinsk - kvaliteten af levevilkårene og truslen mod livet, sociale - problemer i den sociale funktionssfære). Det mest almindelige forslag er, at en psykisk lidelse skyldes et problem i den kropslige funktion af en del af hjernen. På baggrund af dette godkendte eksperter ved den tiende revision af International Classification of Diseases, at i stedet for 2 termer ("n-te sygdom" og "n-te sygdom") kan begrebet "psykisk lidelse" bruges.
Psykens tilstand (psykiatriske og psykiske lidelser, såvel som dem, der behandles af psykiatere) fremhæves ofte som en konvention, der bærer en konventionel, ikke-medicinsk type beskrivelse af en person. For eksempel er nogle typer lidelser kun billedligt relateret til patologisk praksis. Sådanne reaktioner, som er atypiske for hverdagen, bliver til patologier. De kan dog vise sig at være frelsende og manifestere sigså under visse ekstreme situationer.
Psykens former kan skelnes fra hinanden ved typen af lidelse. Fra dette synspunkt klassificerer de:
- Syndromologisk princip, som er baseret på det eksisterende koncept om tilstedeværelsen af en "enkelt psykose.
- Nosologisk p-p er baseret på opdelingen af sygdomme i henhold til deres ætiologiske fællestræk og er også forbundet med spørgsmål om patogenese og lighed mellem kliniske billeder.
- Pragmatisk p-p er en konsekvens af etablering af en udviklingsforbindelse mellem nationale og internationale sundhedsorganisationer.
Sådanne træk ved psyken som dens lidelser gør det muligt for os at opdele dem i forskellige strukturelle enheder, der danner en enkelt og hel videnskabsafdeling. Det er beskrevet i det femte afsnit af den internationale klassificering af sygdomme i den tiende revision og blev udviklet af WHO (i Den Russiske Føderation blev det vedtaget i 1997). Sektionsbestemmelser fremhæver:
- F00 - F09 - en organisk type sygdom, inklusive symptomatiske p-kie lidelser.
- F10 - F19 - en psykisk type lidelse, der er fælles for adfærd forbundet med brugen af psykoaktive stoffer og stoffer.
- F20 - F29 - skizofrene, skizotypiske og vrangforestillingslidelser.
- F30 - F39 - stemningslidelse (affektiv p-in).
- F40 - F49 - neuropatisk r-in forbundet med stress og somatoforme lidelser.
- F50 - F59 - en adfærdsmæssig serie af syndromer forbundet med fysiologiske problemer, der er opståetbaseret på fysiske faktorer.
- F60 - F69 - R-in personlighed og adfærdsmæssige reaktioner i voksenalderen.
- F70 - F79 - mental retardering af emnet.
- F80 - F89 - r-in mental "vækst".
- F90 - F98 - følelsesmæssige og adfærdsmæssige bølger, der begyndte i en alder af en teenager eller et barn.
- F99 - mental r-in uden en yderligere række af afklaringer.
Forskellige sygdomme har en række beskrivende karakteristika, der adskiller visse fænomener i specifikke grupper. For eksempel er skizofreni karakteriseret ved nedbrydning af tanke- og følelsesmæssige processer. Sådanne lidelser er karakteriseret ved, at de tillader subjektets bevidsthed at opfatte noget "atypisk" for flertallet som normen. Dette gælder først og fremmest farlige manifestationer af aggression og grusomhed. Skizofreni omfatter ofte auditive eller visuelle hallucinationer. Milde former for en sådan sygdom er iboende i en ret stor del af verdens befolkning, men i denne form er de praktisk t alt umulige at opdage uden ordentlig viden. Men mennesker med mild skizofreni er ofte kreative og har nogle karakteristiske træk.
