Løs tilknytning ses mere almindeligt som en uønsket hændelse. Som har ekstreme muligheder. Det betragtes som en psykologisk patologi, en lidelse. Tilknytning af afkom blev først undersøgt af Ainsworth og kolleger. Samtidig blev der identificeret en gunstig, ikke-farlig type og et par negative. De er blevet kaldt ængsteligt ambivalente, undgående former.
Godt og dårligt
Hvis børn ikke har tilknytningsforstyrrelser, så dannes der en sikker type. Det betyder, at den yngre generation opfatter moderen som et fundament, en base, der giver dem mulighed for sikkert at udforske verden og udvide deres egne evner. Selvom moderen ikke er i nærheden, føler sådan et barn sig relativt godt tilpas. Der er en intern overordnet model efter hans opfattelse. Det vil sige, at barnet forestiller sig, at en kvinde vil svare på anmodninger til enhver tid, at hun altid er tilgængelig. Hvis vi sammenligner sådan et barn med dem, der har negative tilknytningsmuligheder, kan vilæg mærke til, at han opfylder moderens ønsker hurtigere og mere villigt og er tilbøjelig til at arbejde sammen. Betydeligt sjældnere registreres konfliktadfærdsreaktioner hos sådanne børn; angst er ikke karakteristisk for dem. Interaktion med moderen giver dig mulighed for at kontrollere negative følelser. Sociale fremskridt og følelsesmæssige fremskridt er mere vellykkede end dem med usunde former.
Escape-type
En sådan krænkelse af tilknytningen hos børn er mærkbar, hvis barnet trodsigt undgår kommunikation med moderen i moderat grad. Sådan en mindreårig undertrykker bevidst sine stærke følelser, og primært negative, for at bevare tæt nok kontakt med kvinden, der fødte ham. Moderen afviser til gengæld alt for intense kontakter, forsøger at udelukke for tæt interaktion. Dette tilknytningsformat, hvis moderen går, er kendetegnet ved, at barnet ikke bliver ked af det. Barnet vil ikke med al sin magt forsøge at organisere et tæt samspil med moderen. Han udforsker verden omkring ham på egen hånd. Når et sådant barn træffer beslutninger og vælger adfærdsmæssige reaktioner, tager et sådant barn ikke højde for, hvilke følelser hans handlinger vil forårsage hos moderen.
Hvorfor sker det?
Denne form for tilknytningsforstyrrelse er karakteristisk for tilfældet, hvor moderen er ufølsom, ikke tager behørigt hensyn til sit afkoms tilstand, når hun søger at udelukke alt for tæt kontakt med ham. Den undgående type er karakteristisk for forhold, hvor en kvinde afviser sit barn. I nogle psykologers arbejde kan man seen detaljeret analyse af symptomer, der indikerer en kvindes undgåelse af tæt interaktion med sit barn.
Blandt symptomerne er manglen på et følelsesmæssigt forhold til gensidig aktivitet, der involverer et barn. En kvinde ved måske, at hendes barn på et tidspunkt er syg, men hans gråd fremkalder ikke en tilstrækkelig reaktion i hendes følelsesmæssige tilstand. Hvis barnet viser nød med tydelige signaler, ignorerer kvinden dem. I nogle familier er der en reaktion, men kun i det tilfælde, hvor barnet viser sin tilstand med et meget højt skrig eller græder meget. Der er en mulighed for en sådan type tilknytningsforstyrrelse som undgåelse, hvis en kvinde viser en noget stereotyp holdning til afkom, hvis hun er tilstrækkelig opmærksom på barnets hygiejne og udseende og ignorerer sindstilstanden. I familier, der er karakteriseret ved sådanne forhold, opfatter moderen ofte, der kommunikerer med babyen, ham mere som livløs. Sådan en kvinde kan nemt gå uden at fortælle barnet om det, og hvis hun har brug for at interagere med ham "ansigt til ansigt", føler hun sig akavet, anspændt og utilpas. Hun foretrækker medieret interaktion eller foragter ikke at lade sit barn være alene.
Problemer på begge sider
En kvinde føler, at hendes pligter som mor er for store for hende, stopper ikke barnet, når det gør noget farligt, og søger at lære ham, hvad der er uden for en mindreårigs evner. For kvinden selv er sådan en tilstand, sådan kommunikation med et barn, en kilde til stress og ubehag.
HvordanPsykologiske observationer viser, at tilknytningsforstyrrelser, især alvorlige tilfælde, ret stærkt påvirker en persons fremtid. Følelsesmæssig afsavn i barndommen, forkert pleje, forkert organisering af interaktion kan forårsage autisme. Alt dette bidrager til udviklingen af en sådan afvigelse som undgående tilknytning. Faktorernes indflydelse er kompleks, og jo flere aspekter, der fremkalder en sådan krænkelse, desto større er sandsynligheden for, at barnet udvikler manifestationer af de egenskaber, der er forbundet med autisme.
Resistiv type
Denne tilknytningsforstyrrelse er også kendt som angst-ambivalent. Den unge har svært ved at acceptere behovet for at blive adskilt fra sin mor og venter utålmodigt på hendes tilbagevenden, og kontakten bryder hurtigt sammen på grund af aggressive reaktioner eller udbrud af affektiv adfærd på grund af subtile moderlige fejl i samspillet. Så hvis en kvinde kort skiftede sin opmærksomhed og blev distraheret fra sit barn, fremkalder dette et uønsket svar fra hans side. Et træk ved ambivalent adfærd er aggressive voldelige udbrud, uforudsigelige negative følelsesmæssige udbrud, der indikerer en akut reaktion fra barnet på adskillelse, herunder situationer, hvor det ikke truer ham. I øjeblikket er denne type overtrædelse blevet undersøgt meget lidt.
Symbiotisk type
En sådan krænkelse af tilknytning vurderes af nogle moderne forskere som en slags angst-ambivalent. I nogle kilder kan man finde udtrykket "neurotisk". Dette erpå grund af hyppig observation af ukorrekt tilknytning og den neurotiske patologi, der følger dem, en usund tilstand. Den symbiotiske form er kendetegnet ved barnets tendens til at udelukke kontakt med moderen visuelt, med stemmen. Samtidig stræber barnet efter kropsligt samspil, stikker bogstaveligt t alt. Barnet kan tvinge sin mor til at bære ham i sine arme. Hvis det er nødvendigt at adskille, er den mindreårige meget ked af det. Dette gælder selv de situationer, hvor adskillelsens varighed kun er et minut eller mere.
Efterhånden som en sådan afvigelse udvikler sig, er der mulighed for, at kropslig kontakt forvandles til seksuelt skær. Dette er især tilfældet, hvor kvinden tilskynder til sådan interaktion. For sådan et barn er der en åbenlys parallel mellem fysisk og følelsesmæssig intimitet. Hvis barnet afviser kvinden, opfører det sig aggressivt.
Moderens adfærd
I teorien om tilknytningsforstyrrelser siges det, at ambivalente, symbiotiske former for misdannelse er karakteristiske for tilfælde, hvor en kvinde reagerer uforudsigeligt på sit afkom, opfører sig inkonsekvent og forsøger at interagere med en mindreårig. Hun kan behandle ham, som om han var meget syg og har brug for en særlig stor mængde pleje. Samtidig føler barnet mangel på hengivenhed og opmærksomhed, da moderens spændinger og angst konstant er til stede.
Blandt træk ved moderens adfærd er selektiviteten af reaktionen på signaler om nød. Samtidig reagerer kvinden praktisk t alt ikke, når barnetviser positive følelser. Hun prøver aldrig at skille sig af med sit afkom, men kan vise fjendtlighed over for ham. Fra observationer fra psykologer er det kendt, at det mest typiske format er negativ affekt.
Er der andet?
I det sidste årti af det sidste århundrede har videnskabsmænd aktivt beskæftiget sig med problemer med tilknytningsforstyrrelser hos voksne og børn. Og det har båret frugt. I værkerne af Solomon og Maine kan man finde definitionen af en anden form for negativ tilknytning, karakteristisk for den yngre generation i forhold til kvinden, der bragte ham til verden. Han blev kaldt uorganiseret-desorienteret. En mindreårig, der har en sådan form, er kendetegnet ved uforudsigelighed af adfærd, inkonsekvens af reaktioner. Hvis et sådant barn er adskilt fra sin mor, kan der ses et forbavsende blik på hans ansigt. Nogle går rundt i cirkler uden et formål. Men at være ved siden af en kvinde, viser barnet frygt, kan opføre sig ambivalent. Ifølge psykologer ved barnet i dette tilfælde ikke, om det er værd, og om det er muligt at bede en kvinde om hjælp, om det er nødvendigt at undgå hende for at være sikker. Det er i højere grad typisk for tilfælde, hvor moderen reagerer utilstrækkeligt på det, der sker, når de signaler, hun giver gennem adfærd, forvirrer den mindreårige. Det menes, at moderens adfærd er hovedårsagen til dannelsen af en uorganiseret-desorienteret afvigelse.
Destruktiv påvirkning
Blandt typerne af tilknytningsforstyrrelser skelnes dem, der dannes på baggrund af adskillelse. Første terminforeslået af Ilyina. Hendes opgave var kvalitativt at sætte ord på tilstanden for en person, der er tvunget til at tilpasse sig samfundet i en yngre (førskole)alder, mens processen er ekstremt vanskelig. Destruktiv affekt blev kaldt en vedvarende og stærk negativ reaktion fra en mindreårig, som opstår, når han føler sig i en farlig situation. Sådan et barn indser, at det er umuligt at opretholde det tidligere niveau af interaktion med moderen. Som følge heraf tager negative følelser over. På grund af dette er evnen til at tilpasse sig det opdaterede miljø svækket.
Om manifestationer
Manifestationer af overtrædelser af den pågældende type kan findes i ICD-10. Her kan du finde information om ekstreme patologiske former. I ICD-10 kan man finde en beskrivelse af reaktiv tilknytningsforstyrrelse, som er karakteristisk for børn. Det gives i forhold til personer op til tre år. Psykologer peger imidlertid på, at en lignende patologisk tilstand er karakteristisk for de første tre år af menneskets eksistens og senere.
Blandt de vigtigste symptomer på tilknytningsforstyrrelser er inkonsistensen af adfærdsreaktioner, mest udt alt, når en mindreårig slår op med en person tæt på ham. Hans humør er sænket, mange er tilbøjelige til tristhed og apati. Nogle er alt for forsigtige og bange. Hvis du forsøger at berolige sådan et barn, reagerer han ikke på denne effekt. Affektive reaktioner er ikke nok. Der kan være forstyrrelser i interaktion med jævnaldrende, hos nogle bremses væksten, hos andre opdages somatiske sygdomme. Afvigelser i udviklingen af tilknytning er angivet ved aggression, isolation som reaktion på nød (egen, tredjepart).
Om symptomer mere detaljeret
Nogle tegn på tilknytningsforstyrrelser kan ses i beskrivelsen af separationsangst, uhæmmet udvikling af barnet. Nøglemanifestationen af angst, separationsangst, er overdreven angst, der vises af en mindreårig, hvilket tyder på adskillelse fra det objekt, som han er knyttet til. Nød viser sig både under adskillelse og efter den. Barnet er grædende, ængsteligt, irritabelt, lynhurtigt. Han ønsker ikke at skille sig af med den, han er knyttet til, han er konstant bekymret, selvom der ikke er nogen grund til dette. Han foreslår, at der kan opstå nogle dramatiske omstændigheder, på grund af hvilke adskillelse ikke kan undgås.
Psykologisk traume, tilknytningsforstyrrelse kan indikeres af mareridt. I tilfælde af angst er plots af sådanne visioner norm alt forbundet med adskillelse. Gentagelse af somatiske symptomer er muligt, hvis barnet er tvunget til at blive adskilt fra det objekt, som det er knyttet til. Oftest i sådanne situationer gør maven ondt, personen føler sig syg, kaster op.
Uhæmmet form
Med sådan en krænkelse har tilknytning ingen retning, den er diffus. Personen er vilkårligt omgængelig. Det er svært for ham at danne en dyb tilknytning. Når et barn er meget lille, klamrer det sig til de ældste, stræber efter at blive genstand for alles opmærksomhed. Hvis den ældste forsøger at sætte grænser, regler for kommunikation, afbryder barnet interaktionen med denne person.
Årsager ogkonsekvenser
Det antages, at der er en lang række lidelser, der før eller siden kan forstyrre en person. I dag er psykologer overbevist om, at psykopatologi kan blive en konsekvens af tilknytningsforstyrrelser. Der er lavet forskning. De blev designet til at bestemme, hvordan mentale patologier og negative former for tilknytning hænger sammen. Særligt kuriøst er Kerig, Venards værker, hvori forfatterne beviser, at det ikke er muligt at fastslå et entydigt forhold. Udviklingen af enhver mindreårig involverer en overflod af unikke faktorer, der påvirker hans psyke. Samtidig er der både risikable og sikre. Følgelig er den betragtede form for negativ tilknytning en af de negative faktorer, men intet mere.
Hvad skal man gøre?
Terapi af tilknytningsforstyrrelser overvejes oftere i forbindelse med kommunikation med adoptivbørn, da sådanne problemer er mere almindelige for sådanne familier end for alle andre, og det er disse mennesker, der ofte søger specialiseret hjælp fra en psykolog. Den eneste moderne pålidelige måde at hjælpe på er terapeutisk uddannelse. Som psykoterapeuter bemærker, er nøglen og grundlæggende regel for en sådan opdragelse først at tage sig af dig selv og først derefter på andre. Alle forældre skal overholde denne regel. Hvis det derudover kan antages, at der er problemer i opdragelsen og tilknytningsdannelsen, er det nødvendigt at forhindre forværring af disse. Og om muligt en optræden.
En af reglerne for behandling af tilknytningsforstyrrelser erinteraktion med hele familien. Alle pårørende skal være et enkelt hold. Det er kendt, at mindreårige med dette problem har en tendens til at vende nogle mennesker mod hinanden for at undgå adskillelse fra dem, de er knyttet til. Det er lige så vigtigt at sørge for et stabilt og sikkert hjemmestop. Under forholdene i sit hjem skal barnet føle sig følelsesmæssigt stabilt. Følelsen af fysisk trussel er uacceptabel - det vil kun forværre situationen. Hvis et barn har begået en form for forseelse, er forældrenes opgave at hjælpe barnet med at lære en vigtig lektie af denne oplevelse. Den bedste mulighed er at skabe konsekvenser svarende til krænkelsen med manifestation af sympati i det sidste øjeblik af deres forekomst.
